Prepara una imagen gráfica (dibujo o fotografía) donde puedas expresar y escenificar algún aspecto que represente la capacidad de superación del ser humano. Sube la imagen a tu blog y has un breve comentario de lo que quieres expresar, y el mensaje que quieres transmitir.
NADIE SE LO DIJO
Había una vez dos niños que patinaban sobre una laguna helada. Era una tarde nublada y fría, pero los niños jugaban sin preocupación. De pronto, el hielo se reventó y uno de los niños cayó al agua, quedando atrapado. El otro niño, viendo que su amigo se ahogaba bajo el hielo, tomó una piedra y empezó a golpear con todas sus fuerzas hasta que logró romper la helada capa, agarró a su amigo y lo salvó.
Cuando llegaron los bomberos y vieron lo que había sucedido, se preguntaban cómo lo hizo, pues el hielo era muy grueso.
-Es imposible que lo haya podido romper con esa piedra y sus manos tan pequeñas - afirmaban.
En ese instante apareció un anciadno y dijo:
-Yo sé cómo lo hizo.
-¿ cómo?
-No había nadie a su alrededor pra decirle que no podía hacerlo.
Comenta en tu blog esta historia y relata algo que has hecho en tu vida y que nadie hubiera podido decir que eras capaz de hacerlo.
Nueva serie de documento informativos sobre distintos aspectos académicos. La Prueba de Acceso a la Universidad
Me imagino que ya todos los alumnos que están finalizando la ESO y que cursan el Bachillerato están pensando en el curso próximo, y las elecciones que dentro de pocos meses van a tener que realizar. Iré poniendo documentos que puedan ir ayudando a esta elección tan importante.
Para empezar esta saga les voy a poner un documento que he preparado sobre la prueba de acceso a la universidad. Es un documento que va dirigido especialmene a los alumnos de bachillerato, y de manera muy especial a los que actualmente están realizando el primer curso de esta etapa y que el próximo año se enfrentaran a una nueva prueba de acceso a la universidad con múltiples novedades.
Les recomiendo su lectura. En el documento explico lo que será la nueva prueba de acceso a la universidad, y hago una comparatoria con la prueba que actualmente existe y que pueden consultar los alumnos que actualmente cursan 2º de bachillerato.
Espero que les sirva para ir aclarando ideas y teniendo información relevante. Un saludo.
Para obtener el documento en cuestión pincha aquí
Había una vez un monje que en todo momento buscaba la perfección. No soportaba la menor imperfección en los cánticos religiosos; una arruga en la ropa; un plato mal lavado; una palabra mal dicha; un error o equivocación por insignificante que fuera. Le resultaba intolerable si algún compañero bostezaba en los oficios religiosos o si veía una mota de polvo en los bancos de la iglesia.
Sufría mucho con sus compañeros en el monasterio y, convencido de que allí no le iba a ser posible encontrar la perfección, pidió permiso al abad para irse a vivir completamente solo. Se llevó lo imprescindible: algunas ropas, sus libros de rezos y una cántaro para llenarlo con agua del río.
Eligió como morada un lugar muy bello y pasó la noche en oración. Cuando amaneció, se despertaron los pájaros y flores y pensó, agradecido, que allí si, por fin, encontraría la perfección deseada.
A media mañana tuvo sed, fue al río a buscar agua y, al cargar el cántaro, sele derramo un poco de su contenido. No aceptó esa mínima imperfección, arrojó el agua con despecho y se le mojaron y enfangaron los pies con el polvo del camino. Volvió a tomar agua y de nuevo se le derramó. Repitió la operación con cierta inquietud, y a la tercera vez, lleno de cólera, quebró el cántaro.
La causa de mi cólera no está en los demás – pensó al calmarse-. El enemigo está aquí adentro.
Regresó al monasterio, pidió perdón y desde aquel día, empezó a ver con ojos nuevos y cariñosos a sus compañeros.
Sufría mucho con sus compañeros en el monasterio y, convencido de que allí no le iba a ser posible encontrar la perfección, pidió permiso al abad para irse a vivir completamente solo. Se llevó lo imprescindible: algunas ropas, sus libros de rezos y una cántaro para llenarlo con agua del río.
Eligió como morada un lugar muy bello y pasó la noche en oración. Cuando amaneció, se despertaron los pájaros y flores y pensó, agradecido, que allí si, por fin, encontraría la perfección deseada.
A media mañana tuvo sed, fue al río a buscar agua y, al cargar el cántaro, sele derramo un poco de su contenido. No aceptó esa mínima imperfección, arrojó el agua con despecho y se le mojaron y enfangaron los pies con el polvo del camino. Volvió a tomar agua y de nuevo se le derramó. Repitió la operación con cierta inquietud, y a la tercera vez, lleno de cólera, quebró el cántaro.
La causa de mi cólera no está en los demás – pensó al calmarse-. El enemigo está aquí adentro.
Regresó al monasterio, pidió perdón y desde aquel día, empezó a ver con ojos nuevos y cariñosos a sus compañeros.
Se acerca el momento de comenzar a tener claro lo que nos interesa y a lo que queremos dedicar nuestros próximos años de estudio. En todo este proceso que ahora inicias y cuyos resultados vamos a obtenerlos a corto plazo, se encuentra un proceso mucho más complejo y que se desarrollará a más largo plazo (dependiendo del curso que estés realizando actualmente) que consistirá en nuestra decisión vocacional (aquello a lo que queremos dedicarnos profesionalmente).
Los siguientes recursos van dirigidos fundamentalmente a los alumnos que actualmente cursan 3º y 4º de la ESO, además de los que cursan 1º y 2º de Bachillerato. Lo componen dos test en los que pueden chequear el conjunto general de intereses y aptitudes que actualmente tienen, lo que les permitirá ir haciéndose una idea de los estudios que pueden ir eligiendo en un futuro no muy lejano (desde que se abra el periodo de preinscripción en los próximos meses).
Para cualquier observación, duda o aclaración puedes dejarme un mensaje o escribirme un correo que no tendré ningún problema en contestarte.
CONJUNTO DE DIVERSOS TEST ON LINE QUE TE PERMITIRAN INVESTIGAR TU PERSONALIDAD, INTERESES, APTITUDES, INTERESES DE BACHILLERATO, INTERESES DE UNIVERSIDAD, ETC… pincha aquí
TEST DE ORIENTACION PROFESIONAL (CEPYME ARAGÓN Centro Permanente de Orientación Profesional) pincha aquí
TEST DE APTITUDES PROFESIONALES Y RECORRIDO POR LAS DISTINTAS PROFESIONES PARA QUE LAS PUEDAS CONOCER EN SUS CARACTERÍSTICAS Y NIVELES DE EXIGENCIA (Instituto de la Mujer de la Región de Murcia) pincha aquí
TEST DE ORIENTACION PROFESIONAL (MUY INTERESANTE) pincha aquí
Una tortuga y una liebre siempre discutían sobre quién era más rápida. Para ver quien tenia razón, decidieron correr una carrera. Eligieron una ruta y comenzaron la competencia.
La liebre arrancó a gran velocidad y corrió enérgicamente durante algún tiempo. Luego al ver que llevaba mucha ventaja, decidió sentarse bajo un árbol para descansar un rato, recuperar fuerzas y luego continuar su marcha. Pero pronto se durmió.
La tortuga, que andaba con paso lento, la alcanzó, la superó y terminó primera, declarándose vencedora indiscutible.
CONCLUSIÓN a la que llegas hasta este punto.
Pero la historia no termina aquí. La liebre, decepcionada tras haber perdido, hizo un examen de conciencia y reconoció sus errores. Descubrió que había perdido la carrera por ser descuidada. Si no hubiera dado tantas cosas por supuestas, nunca la hubiesen vencido.
Entonces, desafió a la tortuga a una nueva competencia. Esta vez, la liebre corrió de principio a fin y su triunfo fue evidente.
CONCLUSIÓN que puedas sacar de este otro punto.
La liebre arrancó a gran velocidad y corrió enérgicamente durante algún tiempo. Luego al ver que llevaba mucha ventaja, decidió sentarse bajo un árbol para descansar un rato, recuperar fuerzas y luego continuar su marcha. Pero pronto se durmió.
La tortuga, que andaba con paso lento, la alcanzó, la superó y terminó primera, declarándose vencedora indiscutible.
CONCLUSIÓN a la que llegas hasta este punto.
Pero la historia no termina aquí. La liebre, decepcionada tras haber perdido, hizo un examen de conciencia y reconoció sus errores. Descubrió que había perdido la carrera por ser descuidada. Si no hubiera dado tantas cosas por supuestas, nunca la hubiesen vencido.
Entonces, desafió a la tortuga a una nueva competencia. Esta vez, la liebre corrió de principio a fin y su triunfo fue evidente.
CONCLUSIÓN que puedas sacar de este otro punto.
Pero la historia tampoco termina aquí. Tras ser derrotada, la tortuga reflexionó detenidamente y llegó a la conclusión de que no había forma de ganarle a la liebre en velocidad. Como estaba planteada la carrera, ella siempre perdería. Por eso, desafió nuevamente a la liebre, pero propuso correr sobre una ruta ligeramente diferente. La liebre aceptó y corrió a gran velocidad, hasta que se encontró en su camino con un ancho rio.
Mientras la liebre, que no sabía nadar, se preguntaba ¿Qué hago ahora?, la tortuga nadó hasta la otra orilla, continuo a a su paso y terminó en primer lugar.
CONCLUSIÓN de este tercer apartado de la historia
Pero la historia no termina tampoco aquí. El tiempo pasó y tanto compartieron la liebre y la tortuga que terminaron haciéndose buenas amigas. Ambas reconocieron que eran buenas competidoras y decidieron repetir la última carrera, pero esta vez corriendo en equipo. En la primera parte, la liebre cargó a la tortuga hasta llegar al río. Allí, la tortuga atravesó el río con la liebre sobre su caparazón y, sobre la orilla de enfrente, la liebre cargó nuevamente a la tortuga hasta la meta. Como alcanzaron la línea de llegada al mismo tiempo, sintieron una mayor satisfacción que aquella que habían experimentado en sus logros individuales.
CONCLUSIÓN final de este apartado y de toda la fábula
Texto original en la revista "Y ahora qué?" del mes de enero
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